המנהיגות הירוקה מורכבת מתלמידי כיתה ו בהובלת קרן אלמוג.
בבית החינוך "גורדון" הילדים הם יזמים צעירים ושותפים פעילים בקיימות, שמירה על הסביבה ותרומה לקהילה.
במהלך השנה התלמידים לוקחים חלק במגוון פעילויות יצירתיות שמטרתן לחשוב אחרת, ליזום, ולפעול למען עולם ירוק, נקי וטוב יותר . הילדים מטפחים אחריות אישית, מודעות סביבתית וחשיבה חדשנית.
מועצת התלמידים מורכבת מתלמידי כיתות ג-ו בהובלת קרן מרטין.
מועצת התלמידים פועלת לייצג את קולם של כל תלמידי בית החינוך, מחזקת את תחושת השייכות, מעודדת מעורבות, מנהיגות ויוזמה. דואגת ליזום אירועים, פעילויות חברתיות וערכיות ותורמת לאווירה נעימה ומגובשת בבית החינוך.
המועצה דואגת לרווחת התלמידים ומשמשת גשר בין צוות בית הספר לבין התלמידים – מתוך אחריות, הקשבה ושיתוף פעולה.
אנו מפתחים לתלמידים כישורי מנהיגות, אחריות חברתית, מעורבות בקהילה, למידה דמוקרטית.
בבית החינוך מתנהלות הפסקות פעילות במהלכן התלמידים נהנים מפעילות חברתית, חוויה, גיבוש והנאה.
הפסקות פעילות באחריות המורים לחינוך גופני –מתקיימות פעמיים בשבוע ומשלבות מגוון משחקי ספורט.
הפסקות פעילות באחריות תלמידי הכיתות – מתקיימות פעמיים בחודש, בכל פעם באחריות כיתה אחרת. ההפסקות משלבות ספורט, יצירה, משחקי כדור, משחקי עץ ועוד.
תוכנית זו משלבת למידה חווייתית בין תלמידים מכיתות ו יחד עם תלמידים מכיתות א-ב במטרה לסייע לתלמידים הצעירים לימודית וחברתית.
התלמידים החונכים משמשים כחברים ותומכים עבור התלמידים הצעירים ועוזרים להם להרגיש שייכים ומוגנים בבית הספר. התוכנית מעודדת אינטראקציה חברתית חיובית בין התלמידים עוזרת לפיתוח מיומנויות כמו: שיתוף פעולה, תקשורת ופתרון בעיות. התלמידים הצעירים זוכים לחיזוקים ועידוד מהתלמידים החונכים ובכך מסייעים להם לפתח תחושת מסוגלות עצמית גבוהה יותר. התוכנית מקדמת ערכים חשובים כמו אחריות, חמלה ונתינה, ועוזרת לתלמידים לפתח מודעות חברתית.
הסיירת החברתית פועלת בהפסקות לטיפוח אקלים בית־ספרי מיטבי המבוסס על ערבות הדדית, שותפות, כבוד ואכפתיות.
חברי הסיירת, תלמידי כיתות ו, מחזקים התנהגויות חיוביות, מהווים דוגמה אישית, עוזרים ביישוב סכסוכים, תומכים בתלמידים הזקוקים לעידוד ומקדמים אווירה של כבוד, שיתוף ונתינה.
חברי הסיירת מהווים כתובת נוספת עבור תלמידי בית הספר הפונים אליהם במידת הצורך.
נאמני הביטחון פועלים לשמירה על ביטחונם ושלומם של כלל תלמידי בית הספר וליצירת סביבה בטוחה ואחראית.
תפקידם להעלות את המודעות לנושא הבטיחות והביטחון בקרב התלמידים, לסייע בעת תרגולים ולשמש דוגמה אישית בהתנהגות אחראית וזהירה במרחב הבית־ספרי.
נאמני הביטחון שותפים לעשייה חינוכית המעודדת ערכים של אחריות, משמעת, ערבות הדדית ועמידה בכללי בטיחות – למען רווחת כלל הקהילה הבית־ספרית.
